Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
Sponsored
Promoted channel
Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
@target_fox
🦊 Авторский блог таргетолога. Веду трафик в Telegram Ads и других источниках. 💰 Реализовал более 5 млн $ рекламного бюджета. 🤓 Привожу клиентов для бизнеса. Кейсы - @fox_keys Отзывы - @fox_otzyvy Консультация — @target7fox
Ad info
Impressions by day
7 active daysNikita Fox | Трафик для онлайн-школ
Advertiser: @target_fox
Days active: 33Last seen: 2mo ago
Mini AppCreative
☕ Лиды дорожают, доступ нестабильный, конкурентов все больше. Показываю, как получать много заявок из Telegram Ads в 2026 году: t.me/target_fox/432
- CTA button
- VIEW POST
Where this ad ran
Top channels by impression count.
Образование 4.0@skillbox_media_education · 16,630 members2placements
Белый канал@firstwhitechannel · 3,457 members2placements
Малгину надо выписаться@nado_vipisatsa · 1,274 members2placements
Tinder — продюсер & эксперт@tinder_tm · 29,121 members1placement
Родочинская в сети@julia_rodochinskaya · 19,687 members1placement
Камилла про бизнес и маркетинг@camilla_business · 19,669 members1placement
Иванов на связи@dennivanovbrand · 6,707 members1placement
Саша Огунга про контент@sasha_ogunga · 5,654 members1placement
More from this advertiser · @target_fox
@target_fox
Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
🧩 8 лет находим целевую аудиторию для бизнеса: от туризма до развития детей, от крипты до обучения репетиторов. Telegram Ads под ключ t.me/target_fox/432View Post@target_fox
Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
Хороший бизнес заслуживает не только хороших отзывов, но и очереди из клиентов. Поможем выстроить поток заявок через Telegram Ads: t.me/target_fox/432View Post@target_fox
Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
💸 Тексты, баннеры, видео - часть задач таргетолога можно делегировать нейросетям. Но когда ИИ реально помогает, а когда делает хуже? t.me/target_fox/813View Post@target_fox
Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
👀 Пока вы экономите рекламный бюджет, покупатели уходят к конкурентам. Пора менять расклад. Реклама под ключ в Telegram Ads. t.me/target_foxView Channel@target_fox
Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
💃 Такую рекламу хочется досмотреть до конца. Нейроролики, эмоции, сюжет и высокий CTR, который растет. Разобрал по полочкам в посте t.me/target_fox/661View Post@target_fox
Nikita Fox | Трафик для онлайн-школ
💱 Пока о вашем продукте знают единицы, покупать его некому. 8 лет приводим клиентам тысячи целевых подписчиков. Подробнее ✅ t.me/target_fox/432View Post
More · Education
@iqra_school
Sabeel al najah by Um Malik
🌙 Мама, что твой ребёнок знает о Пророке ﷺ? Проверьте вместе за 5 минут! Получите бесплатный чек-лист из 10 вопросов. 🤍View Post
@univer_pp
Университет практической психологии Н.И. Козлова
▶️ Хотите найти больше техник и инструментов, чтобы быть психологически сильнее для себя, близких людей и клиентов? Подписывайтесь на наш канал.View Post
@mutagenege
Химия и Биология Мутаген Школково
😻 Старшеклассник, готовые материалы для подготовки к ЕГЭ в этом канале ⤵️View Post- П
📚 Психологу
Открыт набор на бесплатный практический курс. Более 30 полезных техник, разборы кейсов, демо-сессии. Доступ по кнопке ниже.Learn More 
@dipolchannel
ДИПОЛЬ • Центр Технического Образования
Работать руками и понимать каждый шаг. Курс электрики с нуля в «Диполе». В Москве опытным электрикам предлагают до 200 000 ₽ в месяц.View Post
@watermedia_tv
Watermedia – школа рисования Татьяны Трубниковой
Блики, прожилки и морская пена: как сохранить белую бумагу под акварелью. Разбираем работу с маскировочной жидкостью в канале Watermedia.View Post
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.