Promoted channel

Биология ЕГЭ 2026 с Мирой Леви | Вебиум
@webium_egebio
Ad info
Impressions by day
2 active daysБиология ЕГЭ 2026 с Мирой Леви | Вебиум
Advertiser: @webium_egebio
Days active: 1Last seen: 1h ago
Mini AppCreative
Какой цифрой на рисунке обозначена локтевая кость? Проверьте свои знания в тесте:
- CTA button
- VIEW POST
Sponsor: ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ВЕБИУМ" ИНН:7842176921
Note: 2VSb5yHigvW
Where this ad ran
Top channels by impression count.
More from this advertiser · @webium_egebio
More · Education

@ootb73
كتابة بحوث واجبات اسايمنت مشاريع تخرج تكاليف بحث رسائل ماجستير
نساعدك في إعداد مشاريع التخرج والبحوث والواجبات ورسائل الماجستير بأسلوب مبسط ومنظم، بدون ذكاء اصطناعي وبدون اقتباس، مع إمكانية التعديل والاستشارة حسب طلبك.View Channel
@MO_EGE
Максим Коваль. ЕГЭ по математике
✏️✏️ Всё для успешной подготовки к ЕГЭ в этом канале: @mo_egeView Channel
@qalanuz
Qalan.uz
Farzandingiz uchun bepul logika, matematika va rivojlantiruvchi mashqlarni olish uchun kanalga qo'shiling. Obuna bo‘ling.View Post

@amir_learning_notbot
Amir | Learning
📊 Turn $40 into $900 in 4 days — I’ll show you how to start with no experience and avoid beginner mistakes. Learn more 👇🏻View Bot
@zarmedqabulbot
Zarmed University (Qabul)
DTM'dan 56,7 balldan past to'pladingizmi? 💡Qayta kirish imtihonida ishtirok eting!
View Bot
@centriqro
Учебный центр IQRO
Мы ничего не приукрашиваем и это не для похвалы. Показываем простые живые эмоции, настоящие истории и искренние слова благодарности родителей наших учеников
View Post
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
