Promoted bot

Миша Березовой | Для репетиторов
@mishaberezovoybot
Материалы от Миши Березового - Преподаю более 6 лет - Выпускник ПМИ ВШЭ - Помогаю зарабатывать 100-500к репетиторам
Ad info
Impressions by day
2 active daysМиша Березовой | Для репетиторов
Advertiser: @mishaberezovoybot
Days active: 1Last seen: 1mo ago
Mini AppCreative
Выдаете чеки? Есть договор с родителями? Правильно оформляете рекламу? Собрали главное для репетитора в одном гайде.
- CTA button
- BOTNI KOʻRISH
- Reportable
- Yes
Where this ad ran
Top channels by impression count.
🎬 Попова Марина/ Уроки по видео@englishpopova · 7,408 members2placements
Edvibe / ProgressMe materials@edvibe_materials · 6,024 members2placements
Продукт & продвижение | Мария Гридюшко@mary_pro_ed97 · 4,569 members2placements
Логоволк🐺@logosvetic · 3,416 members2placements
Юлия Глушко. Учитель в курсе@julia_glushko_ege · 2,963 members2placements
Английский на 5+|Репетитор Галина Шевченко@galinaenglishclub · 1,529 members2placements
Секреты волшебных уроков || Валентина Уляева@teacher_with_features2placements
Про репетиторство | Егор и Камиль@tutorschool · 32,739 members1placement
More from this advertiser · @mishaberezovoybot

@mishaberezovoybot
Михаил Березовой | Для репетиторов
Репетитор? Проверьте за 10 минут, законно ли оформлена ваша работа. Самозанятость, договоры, чеки и персональные данные - в бесплатном гайде.View Bot
@mishaberezovoybot
Михаил Березовой | Для репетиторов
Репетитор? Проверьте за 5 минут, законно ли оформлена ваша работа. В 2027 году большие штрафы. Самозанятость, договоры, чеки, ИП, патент - в бесплатном гайде.View Bot
@mishaberezovoybot
Михаил Березовой | Для репетиторов
Имя, телефон и оценки ученика - уже персональные данные. Что должен оформить репетитор, чтобы не получить штраф, - в бесплатном гайде.View Bot
@mishaberezovoybot
Михаил Березовой | Для репетиторов
Репетитор? Проверьте за 10 минут, законно ли оформлена ваша работа. Самозанятость, договоры, чеки и персональные данные - в бесплатном гайде.View Bot
@mishaberezovoybot
Михаил Березовой | Для репетиторов
«Я просто беру переводы на карту» - плохое объяснение для банка и налоговой. Как принимать оплату легально - в бесплатном гайде.View Bot
@mishaberezovoybot
Михаил Березовой | Для репетиторов
Репетитор? Штрафы, претензии родителей и проблемы с оплатой часто начинаются с отсутствием документов. Проверьте свою практику по бесплатному юридическому гиду.View Bot
More · Education

@yekaan_org
یکان | ارشد و دکتری مدیریت
🫵🏻 پاییز پرتخفیف یکان همون فرصتیه که برای شروع منتظرش بودی | میتونی کلاسها و منابع کنکور مدیریت رو با تخفیف بیشتر از همیشه تهیه کنی! 💥 تا ۶۰٪ تخفیف 💥View Post
@faida_language_ar
Арабский для детей📚ФАИДА
Чтение, понимание или речь? От вашей цели зависит программа обучения ребёнка.
Сохраните схему от «Фаида» и узнайте, с чего начать👇View Channel
@iransatexam
SAT | ست | اس ای تی| کنکور آمریکا |کنکور ایتالیا
آمادگی اصولی برای آزمون SAT به همراه اساتید مجرب. مسیر پذیرش و تحصیل در دانشگاههای بینالمللی را هموار کنید.View Channel
@evidencesaudiresearch
Evidence Saudi Research
🩺 فرص بحثية جديدة 🔬 متوافقة مع معايير هيئة التخصصات الصحية السعودية (SCFHS)، وبرامج البورد والزمالات 🎓 ومع معايير الترقية 🏆 (ERAS, ORIEL, RCPI, NRS, NRMP).View Channel
@shkolkovo_history
Алёнины истории. ЕГЭ история Школково
💌 Старшеклассник. Всё, что нужно для подготовки к ЕГЭ в этом канале👇View Post
@medconsultantshub
Pro Medics Research Hub | شبكة الأطباء والأخصائيين والاستشاريين
فرص بحثية لطلاب وأخصائيي واستشاريي التمريض | Nursing، للنشر في مجلات محكّمة ومعتمدة، لدعم البورد السعودي 2027 والترقيات وبدل التميز.View Channel
Research from the blog
All →- 2026-05-27
Babbel Telegram Ads Profile: How Babbel Advertises in 2026
How Babbel runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
- 2026-05-27
Busuu Telegram Ads Profile: How Busuu Advertises in 2026
How Busuu runs sponsored Telegram campaigns in 2026 — creative formats, regional strategy, and what the tgadsspy archive reveals about this language-learning platform.
